PROGRAM KERJA

PROGRAM PERPUSTAKAAN SEKOLAH SMP ISLAM PURBOLINGGO

LAMPUNG TIMUR

TAHUN PELAJARAN 2012/2013

A.     PENDAHULUAN

Perpustakaan sekolah adalah perpustakaan yang tergabung pada sebuah sekolah, dikelola sepenuhnya oleh sekolah yang bersangkutan dengan tujuan usaha membantu sekolah untuk mencapai tujuan khusus sekolah dan tujuan pendidikan pada umumnya … (Sulistyo Basuki, 1993). Di samping itu dalam penjelasan Undang-undang Pendidikan Nasional kita, di sebutkan bahwa salah satu sumber belajar di sekolah yang amat penting tetapi bukan satu satunya adalah perpustakaan. Sebagai salah satu sumber belajar di sekolah perpustakaan membantu tercapainya misi dan visi sekolah tersebut. Mengingat pentingnya peran perpustakaan sekolah maka perlu adanya suatu pengelolaan atau manajemen yang tepat  dan cepat sehingga fungsi perpustakaan sekolah benar-benar terwujud. Namun masalahnya sekarang adalah tidak sedikit perpustakaan sekolah yang pengelolaannya masih kurang profesional. Kalaupun sudah baik, bagaimana perpustakaan sekolah mampu memenuhi kebutuhan penggunanya akan berbagai  pengetahuan dan informasi secara mudah dan cepat di era globalisasi ini. Untuk itu diperlukan suatu sistem informasi managemen perpustakaan (SIM Perpus) dengan memanfaatkan komputer. Akan tetapi mampukah para pengelola perpustakaan terutama kepala sekolah sebagai stake holder di sekolah mewujudkan perpustakaan sekolah yang berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ) dengan menggunakan SIM Perpustakaan?

Perpustakaan sebagai jantung sebuah lembaga pendidikan, sudah selayaknya mendapatkan porsi dan posisi yang strategis guna merealisasikan visi dan misi sekolah. Semua pihak, khususnya kepala sekolah harus memberi perhatian lebih akan eksistensi perpustakaan di sekolah, dan tidak lagi dianggap sebagai tempat menyimpan buku bekas, barang-barang tidak terpakai, bahkan tempat bermain saat tidak ada KBM. Hal ini tentu sangat ironis dan tidak mendidik.

Dari berbagai sudut pemikiran diatas, Perpustakaan SMP ISLAM Purbolinggo berupaya melakukan terobosan dan revitalisasi peran dan fungsi perpustakaan sekolah untuk mendukung program dan visi-misi sekolah. Berbagai program dan terobosan yang direncanakan, diharapkan dapat memberi ruang yang lebih besar agar perpustakaan sekolah sebagai center of knowledge dapat terealisasi secara optimal.

B. DASAR HUKUM

1.    Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem  pendidikan Nasional;

2.         Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional  

        Pendidikan;

3.         Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 43 tahun 2007 tentang Perpustakaan;

4.         Surat Keputusan Kepala SMP ISLAM Nomor…. Tahun 2012 tentang pengangkatan Kepala   

         Perpustakaan SMP ISLAM Purbolinggo tahun 2012/2013.

C. TUJUAN

TUJUAN UMUM

Menjadi perpustakaan sekolah berbasis ICT (Web/blog) terdepan di Purbolinggo khususnya dan Lampung Timur pada umumnya, serta pusat IPTEK dan sumber belajar warga sekolah guna mendukung kegitan belajar mengajar di sekolah dan merealisasikan visi misi serta suksesnya program SKM.

TUJUAN KHUSUS

1.   Mengembangkan minat, kemampuan, dan kebiasaan membaca khususnya serta mendayagunakan

      budaya tulisan, dalam berbagai sector kehidupan;

2.      Mengembangkan kemampuan mencari dan mengolah serta memanfaatkan informasi;

3.      Mendidik siswa agar memelihara dan memanfaatkan bahan pustakan secara tepat guna dan

      berhasil guna;

4.      Meletakkan dasar kearah proses pembelajaran mandiri;

5.      Memupuk dan mengembangkan minat dan bakat siswa;

6.      Menumbukan penghargaan siswa terhadap pengalaman imajinatif;

7.      Mengembangkan kemampuan untuk memecahkan masalah yang dihadapi atas tanggungjawab

      dan usaha sendiri;

TUJUAN STRATEGIK

1.      Melaksanakan layanan perpustakaan berbasis ICT (memanfaatkan blog);

2.      Merintis E-Library untuk wider accesing informasi & IPTEK;

3.       Mewujudkan qualitas dan quanitas buku bacaan dan referensi;

4.      Melayani semua warga sekolah dengan layanan prima;

5.      Menerapkan administrasi pustaka yang professional dan akuntabel;

D. FUNGSI PERPUSTAKAAN SEKOLAH

Perpustakaan Sekolah berfungsi sebagai pusat belajar mengajar, pusat informasi,dan rekreasi sehat melalui bacaan hiburan. Dalam kaitan dengan kurikulum yang diterapkan di SMP ISLAM Purbolinggo, perpustakaan sekolah berfungsi:

1.      Sumber rujukan (reference centre) siswa, guru, tenaga bimbingan, tenaga administrasi dan

      pegawai yang berada dibawah naungan SMP ISLAM Purbolinggo

2.      Sarana pendukung dalam proses belajar mengajar, guna mencapai tujuan pendidikan nasional;

3.      Pusat informasi bagi kegiatan belajar mengajar;

4.      Sumber yang menyediakan bahan-bahan yang bermanfaat bagi kegiatan penunjang kegiatan

      belajar mengajar, seperti kegiatan yang berkaitan dengan budaya, seni, kreasi dan budaya.

E. SASARAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH

1.      Para siswa SMP ISLAM Purbolinggo Lampung Timur

2.      Kepala sekolah dan guru SMP ISLAM Purbolinggo Lampung Timur

3.      Staf administrasi dan tata usaha SMP ISLAM Purbolinggo Lampung Timur

F. PROGRAM KERJA PERPUSTAKAAN SEKOLAH

Rencana kerja perpustakaan sekolah yang tertuang dalam program kerja perpustakaan secara umum akan mengacu pada tugas pokok perpustakaan sekolah, tujuan institusi, visi dan misi sekolah. Hal ini didasari oleh kepentingan bersama untuk menciptakan suasana kegiatan belajar mengajar yang efektif dan efisien.

PROGRAM JANGKA PENDEK

1.      Menyediakan dan menghimpun bahan pustaka, informasi, sesuai kurikulum sekolah;

2.      Menyediakan dan melengkapi fasilitas perpustakaan sesuai kebutuhan;

3.      Mengolah dan mengorganisasikan bahan pustaka dengan system tertentu shingga memudahkan

      penggunaannya;

4.      Melaksanakan layanan perpustakaan yang sederhana, mudah dan menarik;

5.      Meningkatkan minat bacan murid, guru, dan staf tata usaha;

6.      Menambahkan koleksi bahan pustaka secara berkala untuk memenuhi kebutuhan pegguna

      layanan perpustakaan;

7.      Pembuatan proposal permintaan buku/majalah/jurnal pada beberapa lembaga/instansi/penerbit

      tertentu;

8.      Memelihara bahan pustaka agar tahan lama dan tidak cepat rusak.

9.      Menerbitkan kartu perpustakaan bagi siswa, guru dan staf tata usaha;

10.  Menerbitkan berbagai administrasi perpustakaan (kartu buku, kantong, lebeling, catalog buku, dll;

11.  Inventarisasi, klasifikasi dan katalogisasi bahan pustaka;

12.  Entry data anggota perpustakaan pada Sistim Informasi Perpustakaan (SIP) melalui blog;

13.  Pelayanan peminjaman buku perpustakaan;

14.  Mengikuti beberapa lomba perpustakaan sekolah, baik tingkat kabupaten, provinsi atau nasional.

PROGRAM JANGKA PANJANG

1.      Menerapkan system layanan perpustakaan berbasis ICT (memanfaatkan fasilitas web/blog);

2.      Merealisasikan qualitas dan quantitas pada tahun 2015;

3.      Terciptanya ruangan perpustakaan yang memadai, kondusif dan menyenangkan.

J. JENIS-JENIS LAYANAN PERPUSTAKAAN

1. Peminjaman berbagai jenis buku pelajaran, referensi, sastra, majalah, dll.

2.

K. STRUKTUR PENGELOLA PERPUSTAKAAN

1. Penanggungjawab              : Drs. Abdul Bari. W, M.S.i

                                                : (Kepala SMP ISLAM Purbolinggo)

2. Kepala Perpustakaan          : Husni Nilawati, S.Pd.Ing

3. Pustakawan                         : Siti Khumaidah, AMa.Pd.SD

4. Bag. Teknis                          : Elok Faizatu Nisa

5. Bag. Layanan/Sirkulasi       :

L. PENUTUP

Program kerja perpustakaan ini merupakan acuan, pedoman dan rencana untuk 1 tahun. Program kerja ini diharapkan dapat menjadi titik awal kemajuan perpustakaan SMP ISLAM Purbolinggo Lampung Timur. Peran serta semua pihak sangat berpengaruh pada realisasi program ini. Karenanya, diharpkan semua pihak dapat terlibat baik secara langsung maupun tidak lagsung dalam rangka merealisasikan berbagai program yang telah dibuat.

                                                                                    Purbolinggo,   Juli 2012

Mengetahui

Kepala SMP Islam Purbolinggo                                   Kepala Perpustakaan

Drs ABDUL BARI. W, M.Si                                           HUSNI NILAWATI, S.Pd.Ing